今天是:
名师授课拓视野,研习交流共提升——峨山一中高一年级班主任参加“全国中小学道德建设与班主任工作高峰论坛”
发布时间:2020-12-07 浏览:800次

  “立德树人”首先需要强化教师育人能力的培养,基于“核心素养”,需要明确班主任的核心素养与培养途径,提升班主任工作的思想与智慧,提升班主任的胜任力。 峨山县第一中学一直重视培养班主任的核心素养,并致力于培养一支具有较强工作能力、较强责任感的与时俱进的班主任队伍!

  2020年12月4日下午,高一年级主任矣忠朝老师带领高一年级的部分班主任,参加了由北京百师联盟信息技术研究院组织的全国中小学德育建设与班主任工作高峰论坛——建“民主型班级”做“智慧型班主任”研讨会。

  12月5日上午,来自贵阳的全国优秀班主任彭绍宇老师为大家做主题为《区块链思维在班级管理中的应用》的讲座。彭老师讲述了自己的成长经历,强调了开发班本课程的必要性。他指出“区块链思维”的实质是互联网思维、格局思维、系统化思维,还提出要过滤区块链技术使用的泡沫,教师要克服思维定势、意识缺乏、思维障碍这三大硬伤,并强调区块链思维是课程化思维。

认真学习的班主任们。

  12月5日下午,来自成都的特级教师卿平海为大家做《主题班会的创意设计与高效实施》专题讲座。卿平海老师以“掌”字导入讲座,他以教育叙事的方式向大家介绍自己的成长经历,分享了在教学生涯中所发现的“真问题”和解决这些“真问题”的方法;以“渗透型主题班会体验”“班内小组建设”两个方面向大家展示自己的主题班会设计与实施过程;还提出了主题班会的“四化”追求:以班为本,班本化;以人为本,人本化;以课为本,课本化;以理为本,专业化。最后,卿老师鼓励大家要以“变”的思维来体现主题班会的科学性、技术性、艺术性,教师要以“爱”的眼光来创设与时俱进的主题班会。

积极参与互动的班主任们。

  12月6日上午,河南省教育专家秦望老师为大家做《微班会创意设计与实施》的专题讲座。秦老师从“捕捉教育契机”“增强活动体验”“开发微小时段”“及时总结点评”“融合心理技术”等方面向大家展示微班会的设计思路与实施策略。秦老师建议班主任可以让家长参与微班会的设计与开展,同时,班主任要能够创造性地结合“抖音”“微博”“微信”等社交软件来设计微班会,并要倾听学生的心声,营造符合具体学情且切实有助于学生成长的微班会!

  几位老师以幽默生动的语言向大家介绍自己与学生之间的相处方式,并以大量鲜活的案例来引导班主任们从细微处来寻找班会的素材,这种情理交融的讲座让班主任们获益颇丰。

这次研讨会,让班主任们对智慧管理、班级文化、心理辅导、问题生转化等领域有了更深入的认识和理解,同时也明晰了班主任专业化成长应具备的核心素养。感谢这样一个宝贵的学习机会,班主任们定会将本次研讨交流会所学的知识内化于心,外化于行,并在以后的工作中踏踏实实地做好每一件事!


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