导语：关于“努力”两个字，我想更贴近的解释应该是：有结果的竭尽全力。

你觉得自己努力吗？相信很多小伙伴都会说：我努力啊，你看我做了这么厚的笔记，你看我做了这么多卷子，你看我为了学习一天才睡四五个小时…总之，就是有无限的例子来说明自己很努力。可是事实呢？你的学习时间中有多少拿来发呆、玩手机、打瞌睡…

上周，我们在板报发起了话题#你都做过什么来让自己看起来很努力？#，意外收获了许多小伙伴自我悔悟式的评论：

@匿名 每次刚开学都会买很多笔记本，很多辅导书几乎每科都有，然后用了几页就没再翻过，每周末都带一堆书，回家计划着补笔记预习复习，其实只是背回去又背回来了，考试前半个月就计划着复习，到了考试前两天才开始好好看书，每天坚持看打开电脑上网课，结果却是边看网课边聊QQ，嘴上说这自己的学习计划多完美，却从来没有认真按计划做过，不细想还真意识不到，原来我每天都在虚度光阴。
@生而为人我很抱歉 有过连家务活都不做，逛街还带上作业说自己学习很忙。就像现在拿着手机好像是在用E网通学习，实际上是在刷QQ或者是聊天，弄得零点才能睡觉。我可怜的妈妈还以为我学习很辛苦，买了一堆钙片奶粉给我补脑子，补什么我自己都觉得羞愧难当，觉得对不起她。
@六月七 自己比谁都要明白，最后的三十天里一定要非常非常努力，但是自制力极差，写作业写到走神，想看E网通结果却点开了腾讯视频，一发不可收拾到半夜两点半，白天又接着在学校假装很努力。于是就开始了不断自我拉扯的死循环中。

@我有一个小秘密 每天做作业做到凌晨一两点，但其实从晚自习十点下课后回家，一直要磨蹭到十一点多才开始写作业，写写耍耍。遇到不懂的了，想问问同学或者上网搜索，可是拿起手机就忘记原本要做的事。看似每天要学习到凌晨，事实上是自己浪费时间去做无意义的事。其实知道这样不对，但每次立志不再这样，却从未做到。
@小乔要努力变强 每天定个六点闹钟起床，开始假装背英语，十有八九又开着灯给爸妈看，然后倒下去继续睡。上课很认真地记笔记以为课后会看，结果上课一直走神，课后也懒得去看。晚自习很用功，放了晚自习回家，带了一书包的书，结果一回家不是打瞌睡就是开始放飞自我。
@沉沦 每天早上很早去，然后就在学校让别人觉得自己超努力，可是只有自己知道，晚上回家之后手机就不离手，我真的不喜欢这样。
@ 一叶一追寻 早上，五点十五进班。因为有老师查班，所以我不得不飞奔到教室，到了班级气喘吁吁，拿着书不一会儿趴在桌子上睡觉。班级读书声音一大我知道有老师来了，就装模作样读书。在老师面前一个样，老师走后又一个样。骗的是老师，也是自己。

这些扎心的评论说的是不是同样说的也是你自己？别欺骗自己了，承认吧，你那些引以为豪的努力，只不过是一场“假勤奋”。

小姐姐总结了一下，这些“假勤奋”都有以下几种特点：
1、 只注重外在的、形式上的努力，不以目标为导向，不注重努力的方向却过分看重结果。
2、做什么都是粗枝大叶，而不深究每一个细节。比如一目十行地看书，记了笔记从来不去翻看等。
3、结果不尽人意的时候不进行自我反省，热衷于重复地做那些自认为花了时间就能提高的事。
4、不向老师或者周围比自己优秀的人请教，盲目埋头机械式苦读。 

如果你恰好也有上面提到的这些情况，那么就算你每天看似活得“很努力”，过得“很充实”，你也很难获得实质的进步和改变。因为究其根源，这一切不过是感动自我的瞎用力罢了。

那么，真正有效的勤奋应该是什么样的呢？小姐姐同样总结了以下三点供大家参考：

1.合理分配精力。选择在自己精力最旺盛的时候做最重要的事，实现时间和精力的最佳匹配。很多时候我们说“一日之计在于晨”，大多数人都是在早上刚起床时状态最好。但这也不是一概而论的，有的学生可能在晚饭后，或九点、十点以后才会迎来最佳学习状态。所以，要根据自己的情况，在自己状态最好的时候学习或复习。
2.明确事情的优先级。每天都有很多学习任务：英语单词，语文古文，理科习题，纠错，复习……有的同学经常是忙了一晚上，却什么都没做完，也没做好。这里小姐姐的建议是：在每天开始学习前，一定要有一个大体的计划，设定好任务的优先级，再一项项执行。
3.有正确的方法。方法错了，再多的努力也是无用功。所以，当自己付出巨大却收获甚小的时候，先审视自己的方法是不是有误，多向周围优秀的人或者老师请教学习建议或方法，然后找到合适自己的方法再去使劲儿，这样你的努力才会事半功倍。

对于很多小伙伴来说，“假勤奋”更像是一种安慰剂，好让自己在没考好的时候，能够自我安慰而不至于太难过，也让家长不至于过分责怪自己。然而，骗别人很容易，骗自己更容易，但是要骗这个世界真的有点难。
最后，有句话想送给各位小伙伴：不要假装努力，因为结果不会陪你演戏。用结果来证明自己，往往比勤奋的过程更加有说服力！